Caro irmão,
Freud,
Nasceu na Áustria em 1856. Seu pai, comerciante, após seu primeiro casamento, no qual teve dois filhos, casou-se novamente aos 40 anos com uma jovem de 20 anos. Freud era judeu e acreditava no sionismo. Sua infância e juventude foram marcadas pelas humilhações sofridas pelos judeus naquela época. Seu pai também contava a seu filho as humilhações que sofria, alimentando seu ressentimento.
Freud cresceu com essas influências, alimentando um desejo de vingança contra os não-judeus.
Ele ficou noivo de uma jovem que vivia sob a pressão de uma mãe neurótica (um tipo de doente mental). Durante um longo período de cinco anos de noivado, ele sofreu de complexo de inferioridade e letargia sexual como resultado da pressão familiar e religiosa.
Durante o casamento, ela era infeliz e insatisfeita sexualmente. Sentia-se sozinha. Queria terminar o casamento, mas a situação, o fato de ser judia e outros motivos, a impediam de fazê-lo.
Freud,
Primeiro, ele alegou que as doenças mentais surgiam como resultado de abuso sexual na infância. Mais tarde, ao perceber que essas pessoas estavam tendo alucinações devido à sua doença, ele abandonou essa teoria inicial.
Durante sua carreira médica, ele examinou detalhadamente uma garota neurótica chamada Anna, que tinha uma série de problemas sexuais que a faziam sentir-se inferior.
A alta inteligência de Freud e sua natureza judaica, sua estrutura psíquica moldada pela humilhação, combinadas com o desejo de vingança e insatisfação, fizeram com que ele afirmasse que a menina era doente por causa de fatores sexuais, e aplicou essa visão a todas as neuroses (um tipo de doença mental).
Posteriormente, ele argumentou que esse mecanismo também se aplicava a psicóses e a pessoas normais. Ele chamou sua teoria de psicanálise. De acordo com essa teoria, todos os comportamentos humanos, até mesmo o apego e o amor da criança à mãe, eram sempre direcionados ao prazer sexual. Doenças mentais como neurose e psicose eram atribuídas à insatisfação e à repressão dos desejos sexuais.
Freud baseava suas conclusões em um pequeno grupo de pacientes e utilizava métodos de observação não controlados e pouco científicos em seus estudos. Ele abordava a tarefa mais simples de forma complexa, com detalhes desnecessários, e descobria problemas e segredos inexistentes. Ele se concentrava nos detalhes mais sutis e estranhos para apoiar sua própria teoria.
As ciências sociais são abertas à especulação (ideias inventadas). Não existem regras rígidas como nas ciências naturais. Um fenômeno social pode ser explicado de várias maneiras. Talvez todas estejam erradas, talvez todas contenham um aspecto verdadeiro. Muitas vezes, não é possível provar o que é certo ou refutar o que é errado. Por isso, ao longo da história, cada filósofo pôde apresentar uma visão de acordo com sua própria personalidade, estilo de vida, complexos e obsessões.
A sexualidade, essencial para a perpetuação da espécie, sem dúvida tem importância, e seu distúrbio pode causar algumas doenças. No entanto, Freud aplicou a sexualidade, sua própria estrutura psíquica, insatisfação e natureza judaica a todas as doenças psíquicas e, gradualmente, a pessoas normais.
De acordo com a teoria de Freud, a criança é um pervertido sexual. Todas as perversões conhecidas no mundo são atribuídas à criança, fase após fase. Nesta teoria, a criança sente prazer sexual ao mamar no peito na primeira infância (fase oral). Depois, o prazer sexual (1-3 anos) se desloca para a defecação (fase anal). Em um período posterior, ela toma consciência de seu gênero. Se for menino, se apaixona pela mãe. Considera o pai um rival e se torna seu inimigo. Temendo que o pai possa lhe fazer mal (castração), começa então a respeitar e admirar o pai. Ele chama isso de complexo de Édipo. Ele considera este complexo como influente na formação da personalidade de todos os seres humanos. Ele afirma que as doenças mentais, a moral e a religião surgem da fixação neste complexo. No entanto, ele não consegue explicar por que e como essa fixação ocorre e por que ela surge em algumas pessoas.
Freud baseia essas alegações estranhas e ilógicas em um mito grego. Nesse mito, Édipo, sem saber, mata seu pai e, sem saber, casa-se com sua mãe, tornando-se rei. Ao descobrir que ela era sua mãe, cegado pela tristeza, arranca seus próprios olhos e abandona aquele lugar.
O que chama a atenção é que, embora o protagonista da saga, Édipo, se tenha punido ao descobrir a verdade, Freud distorceu e interpretou isso de acordo com suas próprias opiniões, atribuindo essa perversão a toda a humanidade e, por assim dizer, vingando-se das pessoas.
Freud considerava apenas os humanos primitivos como mentalmente saudáveis, pois esses indivíduos conseguiam satisfazer seus impulsos instintivos sem a necessidade de repressão, inibição ou sublimação. Antropólogos contemporâneos demonstraram que isso não é verdade, provando que Freud também estava errado nessa afirmação.
Após a morte de Freud, muitas pessoas recorreram a essas superstições para viver de forma desenfreada e animalesca. A ideia de desprezar o cristianismo corrompido da época também facilitou isso. Assim, eles se libertavam da culpa e dos tormentos da consciência. Além disso, enganavam a si mesmos, dizendo que faziam tudo isso para se tornarem civilizados. Essas pessoas tiveram um grande papel na disseminação da teoria da psicanálise, e gradualmente as ideias de Freud e as correntes de liberação sexual se tornaram populares entre as massas.
Freud,
Ele não consegue explicar como esse mecanismo perverso funciona nas meninas.
Após Freud, os estudiosos compreenderam que muito antes da idade em que esse complexo se manifesta, a criança pequena se apega fortemente à mãe, e que esse vínculo fundamental é comum a meninos e meninas. Antes mesmo de nascer, o menino é um feto, e a mãe é o seu mundo. Ela o envolve, protege e nutre, e a situação é a mesma após o nascimento. Sem a ajuda da mãe, sua sobrevivência é impossível. A falta de seu carinho afetivo leva a problemas de saúde mental. É a mãe quem dá à criança a ligação com a vida e a vitalidade. Freud tentou explicar essa ligação legítima da criança com a mãe como uma satisfação sexual. Além disso, ignorou o apego das meninas à mãe.
Freud afirma ter comprovado (!) sua teoria do complexo de Édipo em um menino chamado Hans. No entanto, investigações imparciais posteriores revelaram que os pais de Hans eram seguidores de Freud e que certas coisas foram forçosamente sugeridas à criança, e que a interpretação foi distorcida de acordo com as próprias opiniões de Freud. Ao contrário do que Freud alegava, a criança temia a mãe, e não o pai. Freud distorceu, de acordo com sua teoria, um leve medo que poderia acontecer a muitas crianças e que não exigiria tratamento.
Freud, na maior parte de sua vida, continuou a explicar (!) todos os comportamentos humanos pelo princípio do prazer sexual. Até o início da Primeira Guerra Mundial. Naquela época, a excitação da guerra dominava tudo. As pessoas se matavam cruelmente, e os olhos não viam nada além de sangue. Freud não conseguiu explicar essa situação pela satisfação sexual e, desta vez, adicionou à satisfação sexual o “instinto de agressividade”. Ou seja, no subconsciente, que é a fonte (!) dos comportamentos humanos, o prazer sexual e o instinto de agressividade (destruição) estavam juntos.
Segundo Freud, a destruição existia em uma proporção constante nos seres humanos, voltando-se para dentro (podendo chegar ao suicídio) ou para fora (podendo resultar em assassinato). No entanto, estudos estatísticos posteriores revelaram que, em algumas sociedades, os índices de suicídio e assassinato eram altos, enquanto em outras eram baixos, refutando a hipótese de Freud. Isso porque, se esse impulso estivesse presente em todos os indivíduos, o número de suicídios e assassinatos seria semelhante em todas as sociedades.
Freud apresentava o ser humano como um ser cujos instintos destrutivos precisavam ser controlados. O ser humano era egoísta, e a sexualidade estava por trás de todos os seus atos.
Todas as tendências neuróticas tinham origem na infância.
Freud via o ser humano como uma máquina, um robô, movido e acionado pela energia sexual (libido).
Ele não tinha nenhum ato consciente. Os comportamentos que pareciam conscientes eram produtos do subconsciente. A vontade era uma ilusão. O interessante é que aqueles que não acreditam que o homem não é livre em suas ações, que o único soberano é Deus, e que se opõem a isso chamando-o de místico, são os que abraçam essa ideia absurda.
Sugeriu-se que a dependência de cocaína, ao longo de muitos anos, influenciou as ideias de Freud. Freud usou a substância cocaína por muitos anos. O historiador médico inglês E.M. Thornton, em seu livro “The Freud Myth”, publicado na Inglaterra em 1983 e nos EUA um ano depois, afirma que a cocaína induz sonhos vívidos, razão pela qual Freud dava tanta importância aos sonhos. Este pesquisador considera que a inveja, a irritabilidade, a visão de outros como inimigos, os desmaios repentinos, as irregularidades cardíacas, as falhas de memória e as mudanças de humor repentinas e extremas que Freud exibiu ao longo de sua vida profissional foram todas consequências de sua dependência de cocaína.
Nos últimos anos de sua vida, Freud ficou obcecado pela ideia da morte, como uma obsessão fixa. Depois de completar 40 anos, ele passou a pensar na morte todos os dias. Seu medo da morte era tão grande que, ao se despedir de alguém, costumava acrescentar “talvez nunca mais nos vejamos” depois de dizer “até breve”. Quando contraiu câncer de mandíbula, como se fosse uma punição por sua língua, esse medo da morte aumentou ainda mais. Então, ele começou a falar sobre o instinto de morte. Para ele, o propósito oculto da vida era a morte, e por isso a ideia de que o homem tem que morrer era uma forma de consolo que tentava aliviar o medo da morte. Então, em 1939, ele partiu para o outro mundo em Londres.
A Teoria de Freud: A Psicanálise Falhou?
A teoria de Freud também foi utilizada com fins terapêuticos em diversas doenças mentais. Essa terapia é chamada de psicanálise, e quem a pratica é chamado de psicanalista. Aliás, o objetivo principal de Freud era a cura.
Na época em que a teoria foi apresentada, não havia técnicas de tratamento desenvolvidas para doenças mentais. Nesse vazio, a psicanálise se espalhou rapidamente. Foi adotada não só pela medicina, mas também pelas ciências sociais; fortaleceu-se na vida acadêmica e intelectual, espalhou-se e tornou-se popular na sociedade ocidental. Tanto que os psicanalistas não conseguiam atender a todos os pacientes que buscavam sua ajuda; o desequilíbrio entre oferta e demanda, em termos de renda profissional e prestígio, colocou a psicanálise entre as profissões mais conceituadas.
Com o tempo, à medida que as causas dos distúrbios mentais foram sendo esclarecidas e os resultados dos tratamentos começaram a aparecer, novos métodos de tratamento foram propostos e a psicanálise foi praticamente abandonada.
Quais Cientistas se Oporam a Freud?
Durante os anos em que divulgou suas ideias, Freud teve muitos discípulos. No entanto, alguns deles se separaram dele, atacando-o veementemente por suas opiniões ateístas e por dar ênfase à sexualidade; outros rejeitaram o princípio do “prazer sexual” e formularam novas teorias. A minoria continuou a defender as ideias de Freud.
Ao examinar as teorias dos alunos de Freud que formaram escolas de pensamento na psicologia, observa-se que a maioria rejeitou Freud.
Alfred Adler (1870-1937)
Ele considerou inválida toda a teoria da psicanálise e suas opiniões sobre o inconsciente. Fundamentando-se na “sentimentalidade de inferioridade”, criou a “psicologia individual” e considerou o paciente como parte integrante do seu ambiente. Na teoria de Adler, a personalidade não se desenvolve em função do sexo, mas sim como resultado das atitudes que o indivíduo desenvolve em relação a si mesmo, aos outros e à sociedade.
Em contraposição às visões e ao pessimismo de Freud, que descrevia o ser humano como uma entidade destrutiva, prisioneiro dos instintos, Adler descreveu o ser humano como uma entidade capaz de se adaptar a diversas situações, capaz de realizar feitos extraordinários, que se esforça construtivamente para a elevação da humanidade, que escolhe livremente ser bom ou mau e que pode moldar o ambiente à sua maneira.
Freud elaborou sua teoria do desenvolvimento com base em informações obtidas de conversas livres de adultos, sem observar crianças. Adler, por outro lado, estudou crianças diretamente em suas famílias, escolas e outros ambientes educacionais.
Carl Gustav Jung (1871-1961)
Ele se opôs à ideia de que a energia vital deveria ser confinada ao prazer sexual e, introduzindo o conceito de “inconsciente coletivo” na psicologia, estabeleceu sua teoria, chamada “psicologia analítica”. A “teoria da personalidade” de Jung é menos pessimista e mais mística e religiosa do que a psicanálise freudiana. Ela dá muito menos importância aos papéis de gênero e à agressividade.
Otto Rank (1884-1939)
considerou a “separação do útero materno ao nascimento” como o núcleo dos conflitos psíquicos. Segundo ele, o ser humano é muito feliz no útero materno e sente saudade desses momentos por toda a vida.
Harry Stack Sullivan (1892-1949)
Segundo ele, as neuroses resultam de sentimentos de insegurança e da incapacidade de conquistar respeito nas relações interpessoais. Na infância, o gênero não desempenha um papel importante.
Karen Horney (1885-1952)
por outro lado, deu prioridade ao ambiente e à cultura na formação da personalidade, dos comportamentos e dos transtornos comportamentais. Ele argumentou que, desde o nascimento, a criança se encontra sozinha, indefesa e desesperada diante de um mundo estranho e hostil, sentindo um conflito psíquico por causa disso. Ele considerou esse conflito, que chamou de “ansiedade básica”, como a fonte dos sintomas neuróticos. Ele rejeitou veementemente a teoria da libido.
Freud, os comportamentos próprios de adultos,
“a repetição e a manifestação de reações desenvolvidas na infância, sob diferentes formas”
como explicava. Horney, por outro lado, defendia a ideia de que a forma como os comportamentos surgem ao longo do tempo tem significado e importância.
Erich Fromm (1900-1980)
Ele atribuiu grande importância à cultura no desenvolvimento da personalidade e nos distúrbios de comportamento. Segundo Fromm, todos os fatores que causavam as diferenças de caráter entre as pessoas, como amor e ódio, a sede de poder e o desejo de submissão, eram consequências das relações sociais. Freud, por outro lado, explicava-os por meio de fixações sexuais na infância.
Gordon Allport, Abraham Maslow, Carl Rogers
A “psicologia humanista”, fundada por psicólogos como [nome do psicólogo], considerava o ser humano, em sua dimensão física e espiritual, de forma próxima à visão religiosa. O modelo humanista possuía uma concepção positiva da natureza humana. A natureza humana era essencialmente voltada para o bem. O ser humano, “ao contrário do que Freud afirmava, não é um robô governado por seus instintos, mas um participante ativo que traça seu próprio destino, possui liberdade de escolha e é seu próprio amigo”.
Martin Heidegger, Jean-Paul Sartre, Edmund Husserl
Pioneiros como [nome do pioneiro] defenderam a “psicologia existencialista”. Essa psicologia baseava-se no princípio de que o ser humano pode se tornar e mudar a si mesmo no tempo em que vive. De acordo com essa escola, a vida humana não pode ser limitada pelo passado e pelos instintos.
Wilhelm Reich (1897-1957)
Foi um dos alunos que Freud rejeitou e com quem entrou em conflito durante sua vida. Era marxista. Defendeu o princípio do prazer sexual de Freud com opiniões extremas, ao contrário dos outros. Chegou mesmo a acusar Freud de diluir e distorcer a teoria.
Para Reich, a causa de todas as doenças mentais são os distúrbios sexuais, e sua cura depende da cura desses distúrbios. Portanto, todas as restrições à sexualidade devem ser eliminadas e as relações sexuais devem ser liberadas, podendo ser praticadas até mesmo em público.
Reich,
Durante sua prática médica, foi preso por charlatanismo e fraude devido a algumas práticas imorais e não médicas. No tribunal, alegou ter descoberto uma energia vital chamada “libido”. Disse que poderia demonstrá-la ao microscópio. Como ninguém conseguiu ver nada, foi examinado por uma equipe de peritos composta por psiquiatras. Foi determinado que era mentalmente doente. Em seguida, foi internado em um hospital psiquiátrico, onde permaneceu até sua morte.
Em resumo,
Entre seus alunos, nenhum, exceto Reich, atribuiu a função que Freud atribuía ao prazer sexual. Cada um desenvolveu sua própria teoria, e surgiram tantas opiniões quantos eram os alunos. Todos se rejeitaram mutuamente.
Concluímos nosso texto lembrando uma frase de Cenab Şehabettin:
“Mesmo que os cegos se segurem pelas mãos, o fim será sempre um precipício ou uma fenda.”
FONTES
1. Reich Explica Freud, W. Reich, Payel Yayınları, 1982, Ist.
2. Psicanálise e Psicoterapia, Prof. Dr. Orhan Öztürk, 1985, Ancara
3. A Grandeza e os Limites do Pensamento de Freud, Erich Fromm, 1983, Ist.
4. A Crise da Psicanálise, Erich Fromm, Dost Yay., 1982, Ist.
5. O Pai da Psicanálise, Freud, era um viciado em cocaína, Revista Ciência, Abril de 1985
6. Os Efeitos da Psicoterapia, RS Rachman Pergamon Press, 1971
3. O Dilema dos Psicólogos Muçulmanos. Malik Babikir Bedrî, İnsan Yayınları, 1984
4. Psicanálise e o que se seguiu. Prof. Dr. Engin Geçtan. Hür Yayınları. 1981
5. Psicologia Médica, Prof. Dr. Rasim Adasal, Minnetoğlu Yayınları, 1977.
6. Depressões Espirituais e a Psicologia Islâmica. Dr. Mehmed Tevfik, 1985.
7. A Grandiosidade e os Limites do Pensamento de Freud. Erich Fromm. Arıtan Yayınevi. 1983
Com saudações e bênçãos…
O Islamismo em Perguntas e Respostas
