– Se, ao ensinar conhecimentos religiosos, o conhecimento que deveria ser ensinado por último for colocado no início, o ser humano consegue suportar isso?
– Como dar a jovens em idade infantil interpretações e diferenças de opinião em matéria de ijtihad?
Caro irmão,
O método é muito importante. É sabido por todos que a maior lei divina no universo é a gradualidade. Nada acontece de repente, de forma instantânea.
(a descida), é o maior exemplo do método gradualista, a forma como ele é aplicado.
Além disso, o fato de que os seres humanos, animais e plantas também foram criados gradualmente de acordo com essa lei divina é um exemplo de quão importante é prestarmos atenção a esse método na educação.
Portanto, a criança deve saber o que precisa saber e não deve aprender o que não precisa saber antes da hora. Deve-se consultar especialistas na área para saber a idade certa para aprender cada coisa, ouvindo suas opiniões sobre questões como essas, e fornecer educação e orientação na dose e nível apropriados para cada idade.
Assim como os alimentos que nosso corpo precisa são diferentes do nascimento até o desenvolvimento, um bebê não recebe e não deve receber todos os tipos de alimentos. Da mesma forma, nossa alma também precisa de alimentos religiosos apropriados; caso contrário, a alma fica perturbada.
Assim como as crianças que recebem educação secular devem ter aulas adequadas à sua capacidade, as crianças que recebem educação religiosa também devem ter aulas adequadas à sua situação. Caso contrário, em vez de trazer benefícios, causaremos danos.
Assim como consultamos um especialista para consertar um eletrodoméstico, uma máquina ou tratar uma doença, a educação religiosa também deve ser ministrada por um especialista. Caso contrário, pode causar danos tanto a quem a ministra quanto àqueles que a recebem.
– Ajustar a dosagem do que será dado… Administrar coisas aleatórias e, principalmente, coisas que o educador não compreende, traz mais prejuízo do que benefício.
– É necessária paciência, determinação e repetição incansável para transmitir ao criança ou ao aluno aquilo que precisa ser ensinado. Interromper o processo e, principalmente, demonstrar impaciência, funciona como veneno em vez de antídoto.
– Não se deve esperar nada de uma criança ou aluno até que o que foi dado tenha o máximo efeito sobre ele. Pois a pressa e a ansiedade nesse assunto são contrárias à natureza e levam à frustração.
– Não se deve reagir com indignação se a educação não estiver mostrando efeito. Ao contrário, tudo o que foi feito até aquele momento será destruído.
– Na educação, deve-se ter cuidado para nutrir a mente, o coração e a alma em conjunto. Isso requer um certo tempo para ser realizado; caso contrário, o resultado esperado não será alcançado.
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Com saudações e bênçãos…
O Islamismo em Perguntas e Respostas
